Kyotoko Protokoloa indarrean sartu izana berri ona da, baina benetako kontua da klima-aldaketa saihesteko behar bezain erantzun sendoa ote den protokolo hori. Kontraesana badirudi ere, klimaaldaketan erantzukizunik txikiena duten herrialdeek sufritzen dituzte batik bat aldaketa horren eragin kaltegarriak.

Proposamen didktiko hau Bigarren Hezkuntzako ikasleentzat da. Tutoretzarako eta gizarte, etika eta beste zenbait gaitako eskoletarako aproposak dira ariketak, baita gaia interesatzen zaien irakasleentzat ere. Helburua da Kyotoko Protokoloaren edukiari buruz hausnartzea, batik bat, herrialderik kalteberenetan protokoloak duen eraginari buruz.