Título | Biodiversidad y Soberanía Alimentaria |
Autor/a | Juan Carlos Contreras Leiva (CEIBA-Guatemala) |
Objetivo(s) | Entre los objetivos que este curso se plantea están:
Ampliar los conocimientos relacionados con biodiversidad, su origen, y su relación con las distintas formas de explotación del hombre que la afectan o la desfavorecen.
Profundizar en los conceptos relacionados con el derecho a la alimentación, el marco legal internacional y su relación con la Globalización y el modelo neoliberal actual.
Profundizar en las relaciones entre biodiversidad, producción, transporte y comercio de alimentos.
Crear conciencia ambiental a través del análisis y discusión en las temáticas.
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A quién se dirige | El curso está dirigido a personal de ONGD, movimientos sociales, entidades e instituciones que trabajan en el ámbito de la cooperación, alumnado de máster o curso especialista en desarrollo y cooperación internacional y personas usuarias de la web destacadas por su labor con el desarrollo. |
Duración | 13 horas |
Materiales |
Evaluación curso
(14 kB)
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Sesión | Tema | Actividades |
Recursos pedagógicos | Recursos técnicos | Duración |
1ª Sesión |
- Presentación
- Contenidos básicos:
- Biodiversidad
- Especie
- Ecosistemas: tipos, ejemplos, perfil de un ecosistema, zonas de vida
- Teoría de la evolución
- Niveles y tipos de Diversidad Biológica. Diversidad Cultural. Marco legal de la D.B. Convenio D.B.
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- Exposición.
- Lluvia de Ideas: preguntas y respuestas.
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- PPT sobre el tema
- Documento apoyo sesión 1 y 2
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- Proyector de cañón
- Ordenador
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2h 30min |
2ª Sesión |
- Importancia de la Diversidad Biológica; cómo el hombre esta
afectando a esta.
- Actividades extractivas
- Urbanización y carreteras.
- La Huella ecológica.
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- Presentación PPT.
- Visualización de vídeo: “ La historia de las cosas”.
- Discusión de grupos en base a cuestionario.
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- Proyector de cañón
- Papelógrafos
- Rotuladores.
- Pizarrín y marcadores o tiza.
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1h 45min |
3ª Sesión |
- Conceptualización: derecho a la alimentación, seguridad alimentaria, soberanía alimentaria. Elementos constitutivos.
- Marco legal.
- Declaración universal DH.
- Pacto internacional de derechos PIDESC.
- Declaración americana de los Derechos y Deberes del Hombre.
- Objetivos del Milenio.
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- Exposición PPT
- Lluvia de ideas y debate
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- Presentación PPT
- Documento apoyo sesión 3 y 4 (con bibliografía).
- Declaración Americana de Derechos y Deberes del Hombre
- Pacto Internacional por los Derechos Económicos, Sociales y Culturales
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- Cañón proyecto
- Papelógrafos
- Rotuladores.
- Pizarrón y marcadores (o tiza).
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2h 30min |
4ª Sesión |
- Soberanía Alimentaria y Globalizacion.
- Contexto Jurídico sobre derechos DPI.
- Patentes: ¿cómo han afectado a los campesinos?
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- Exposición PPT.
- Lluvia de ideas y Debate.
- Discusión de grupos en base al cuestionario.
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- Presentación PPT.
- Documento de apoyo sesión 3 y 4 (con bibliografía).
- Cuestionario sesiones 3 y 4.
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- Cañón proyector.
- Papelógrafos
- Rotuladores.
- Pizarrón y marcadores (o tiza).
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1h 30 min |
5ª Sesión |
- La Historia de las semillas
- Tipos de semillas según su origen.
- Marco legal. Protocolo de Cartagena.
- Repaso.ADPIC Y UPOV.
- ¿Como afecta el mercado mundial las semillas?
- ¿Que efectos hay sobre la biodiversidad ??
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- Exposición PPT.
- Lluvia de ideas y debate.
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- Presentación PPT.
- Documento apoyo sesión 5 y 6 (con bibliografía).
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- Cañón proyector.
- Papelógrafos
- Rotuladores.
- Pizarrón y marcadores (o tiza).
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2h |
6ª Sesión |
- El consumo
- La ruta del comercio del producto animal.
- La Ruta del petroleo.
- Consumo Responsable, o consumo conciente.
- Consumo de productos naturales.
- Alternativas a nivel local.
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- Presentación PPT
- Visualización del vídeo “Meatrix”.
- Lluvia de ideas y debate.
- Trabajo en grupos a partir de cuestionario.
- Evaluación final del CURSO.
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- Cañón proyector.
- Papelógrafos.
- Rotuladores.
- Pizarrón y marcadores (o tiza).
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2h 30min |